Выводы по главе 2

1. Текст есть определенный способ организации значений и структурирования смысловой информации как воплощение мотивированной и целенаправленной интеллектуально-мыслительной активности индивида, т.

текст - это сообщение или единица коммуникации. Текст мотивирован в своей основе и содержит в себе образ деятельности по его порождению, а значит и программу по осмыслению содержащейся в нем информации, воплощаемую в том числе и в организации синтаксиса.

2. Синтаксический уровень языка предоставляет писателю очень большие возможности для выбора конструкций, способных передать нужное содержание. Здесь легко находят свое выражение и вкусы писателя и его эстетические воззрения, и влияние литературной школы, и многое другое. Синтаксис текста, в отличие от других уровней не определяется непосредственно содержанием, поэтому он может служить прекрасным средством для передачи дополнительной информации - и смысловой, и в особенности - эмоциональной.

3. Эмоциональность не свойственна языку науки, но возможна в нем, в зависимости от темы или характера сочинения, и индивидуальности автора. Эмоциональность естественна в полемике, в научно-популярной литературе.

Художественные произведения более предрасположены к эмоциональному изложению, чем точные. Экспрессивность в научном тексте не исключается, но носит специфичный характер. Преобладает количественная экспрессивность, логическое подчеркивание важности излагаемого сообщения. Соответственно можно говорить о различии синтаксической организации художественного и научного текстов.