<<
>>

Порядок проведения испытания, средства и способы измерений

Расположение плиты на стенде показано на рисунке 3.25. Для устранения начальных зазоров на участках опирания плиты наносился цементный раствор слоем 20 мм. Установка плиты в проектное положение и размещение грузовых блоков осуществлялись производственным мостовым краном.

Рисунок 3.25 - Плита на опорной раме

Для измерения прогибов использовались индикаторы часового типа ИЧ-10. Измерение ширины раскрытия трещин осуществлялось с использовани­ем микроскопа МПБ-2. Загружение производилось поэтапно установкой фун­даментных блоков согласно схеме, приближенно моделирующей равномерно распределенное нагружение (рисунок 3.26). Для упрощения визирования мо­мента трещинообразования и измерения величины раскрытия трещин нижняя поверхность плиты покрывалась тонким слоем извести. Испытание проводи­лось согласно требованиям межгосударственного стандарта [28].

Рисунок 3.26 - Плита на опорной раме на последнем этапе загружения

3.2.3.

<< | >>
Источник: Муймаров Кирилл Викторович. ОПТИМИЗАЦИЯ ЖЕЛЕЗОБЕТОННЫХ ПЛИТ С ВЫБОРОМ СТРУКТУР АРМИРОВАНИЯ. Диссертация на соискание ученой степени кандидата технических наук. Брянск - 2019. 2019

Еще по теме Порядок проведения испытания, средства и способы измерений:

  1. Способы измерений и порядок проведения испытаний
  2. Для проведения экспериментальных исследований разработаны методика проведения эксериментальных исследований и аппаратно­программный стенд.
  3. 1.1 Алюминиевые композиционные материалы, способы их получения и их применение
  4. Испытание на жаростойкость
  5. 4.2 Методика проведения экспериментальных исследований
  6. 4.1 Аппаратно-программный стенд для проведения экспериментальынх исследований
  7. Синтаксические средства текстопостроения
  8. Объекты для испытаний
  9. Учебное задание как средство достижения личностных результатов обучения
  10. Коррозионные испытания
  11. Объект для испытания
  12. 3.2. ИСПЫТАНИЕ ПЛИТЫ ПЕРЕКРЫТИЯ СЕРИИ ПАНЕЛЬНЫХ ЗДАНИЙ, РАЗРАБОТАННОЙ ДЛЯ УСЛОВИЙ Г. БРЯНСКА
  13. Громова Алла Викторовна. СИНТАКСИС КАК СРЕДСТВО ПОНИМАНИЯ СОДЕРЖАТЕЛЬНОСТИ ТЕКСТА ПРИ ПЕРЕВОДЕ. Диссертация на соискание ученой степени кандидата филологических наук. Тверь 2019, 2019
  14. Беляева Екатерина Александровна. УЧЕБНОЕ ЗАДАНИЕ КАК ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СРЕДСТВО ДОСТИЖЕНИЯ ЛИЧНОСТНЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ ОБУЧЕНИЯ В ОСНОВНОЙ ШКОЛЕ. ДИССЕРТАЦИЯ на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. Владимир - 2019, 2019
  15. БЕЛЯЕВА Екатерина Александровна. УЧЕБНОЕ ЗАДАНИЕ КАК ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СРЕДСТВО ДОСТИЖЕНИЯ ЛИЧНОСТНЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ ОБУЧЕНИЯ В ОСНОВНОЙ ШКОЛЕ. АВТОРЕФЕРАТ диссертации на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. Тверь - 2019, 2019
  16. Определение предела прочности при поперечном изгибе
  17. Определение твердости по Бринеллю
  18. 3.4.2 ИК-дефектоскопия образцов германия.
  19. Определение прочности на растяжение