Приложение 5.

Этапы проведения групповой дискуссии

Задачи руководителя	Средства
I Этап - Ориентация
Сформулировать тему: Тема дискуссии «Место профессиональ­ной деформации личности в профессии»	Проблема воздействия профессии на лич­ность в течение достаточно длительного периода интересует исследователей и со­храняет свою актуальность. Профессио­нальная деформация личности любого специалиста является многоуровневой си­стемой адаптации к условиям социума и способом активного преобразования своей жизнедеятельности в соответствии с лич­ным опытом. Деятельность менеджера определяет специфику факторов, вызыва­ющих у них профессиональную деформа­цию личности. Среди них - однообразие трудовой деятельности, большой объем информационной аналитической и ком­муникативной работы, профессиональные риски, особые требования к профессио­нальной деятельности и поведению. Сле­довательно, речь идет о таких факторах, как регулирование трудового поведения и снятие рисков неопределенности, органи­зация труда, доминирование в нем ум­ственного труда, а также поддержание ин­теграционного взаимодействия.
Определить время дискуссии	Три часа
Добиться однозначного понимания всеми участниками дискуссии	Попросить группу задать вопросы по те­матике руководителю.
Познакомить участников дискуссии, если они не знакомы	Попросить представиться участников группы, по кругу.
Создать доброжелательную деловую ат­мосферу	Доброжелательное отношение к другим участникам - доброжелательное отноше­ние, открытые жесты, улыбка и т.д.
Добиться, чтобы в дискуссии принимали участие все участники группы	Установить выступление каждого участ­ника по кругу.

Оказывать поддержку, помощь выступа­ющему	Внимательно выслушивать каждого участника, не перебивать, порекомендо­вать высказывать всем свои мнения, так как важно все их учитывать.
II Этап - Сбор информации
Начать обмен мнениями	Руководитель предлагает высказать участникам группы по теме дискуссии (место профессиональной деформации личности в профессии). Первые высказы­ваются участники, затем руководитель.
Собрать максимум предложений, поста­раться ответить на все аспекты проблемы	Выслушать каждого участника. Высту­пать со своим мнением, только после того, как выслушана позиция каждого участни­ка
Не допускать отклонений от темы дискус­сии и повторов	Тактично останавливать отклонившегося от темы дискуссии
Поддерживать деловую атмосферу	Попросить участников группы ясно изла­гать свои мысли, руководителю больше спрашивать и слушать.
Не допускать личной конфронтации участников	Устранять недоразумения между участни­ками дискуссии, пресекать оценочные суждения, направленные на личные каче­ства оппонента
Активизировать пассивных	Обратиться к пассивным участникам группы с вопросом, любезно попросить высказать свою точку зрения
ПЕРЕРЫВ
III Этап - Оценка
Провести анализ мнений участников группы	Подвести частичные итоги, выделить ос­новные положения, сделать предвари­тельные выводы
	Сформулировать выделенные варианты проявлений профессиональной деформа­ции личности в профессии менеджер
	Отметить вклад каждого участника груп­пы в дискуссии

IV Этап - Подведение итогов дискуссии
Четкое подведение итогов дискуссии	Формулировка вывода руководителем
Если заявленная тема «Место профессио­нальной деформации личности в профес­сии» не исчерпана, то сформулировать предложение следующей дискуссии	Предложить участникам группы продол­жить дискуссию в другой раз, сформули­ровать тему следующей встречи
Добиться того, чтобы у каждого члена группы или у большинства осталось чув­ство удовлетворенности от участия в дис­куссии	Подчеркнуть вклад каждого участника группы. Поблагодарить всех членов груп­пы за участие в дискуссии.

Еще по теме Приложение 5.:

1. Приложения
2. Приложение 15.
3. Приложение 12.
4. Приложение 9.
5. Приложение 6.
6. Приложение 2
7. ПРИЛОЖЕНИЯ
8. Приложение 17.
9. Приложение 14.
10. Приложение 11.
11. Приложение 8.
12. Приложение 4.