<<
>>

§ 3.3 Корреляционный анализ взаимосвязи профессионально-личностной компетентности и проявлений профессиональной деформации личности менеджера коммерческой организации

Наше исследование предполагает взаимосвязь проявлений профессиональ­ной деформации личности менеджера коммерческой организации и профессио­нально-личностной компетентности. В тоже время для достижений главной цели нашего эксперимента, необходимо выявить взаимосвязь значимых проявления ПДЛ и весомых компетенций.

Для выявления степени согласованности между показателями профессио­нально-личностной компетентности (готовность к коммуникации для решения за­дач профессиональной деятельности; умение учитывать условия внешней среды, риски компании, уровень конкуренции; готовность руководить коллективом в сфере своей профессиональной деятельности; способность заниматься совершен­

ствованием производственных и управленческих технологий и систем, внедрения технологических инноваций) и уровнями выраженности профессиональной ин­дифферентности, поведенческого трансфера, ролевого экспансионизма, автори­тарности и демонстративности в группах менеджеров с ВУ ПДЛ и НУ ПДЛ при­менялся метод ранговой корреляции r sСпирмена. Результаты обработки пред­ставлены на рис. 18-20.

Анализ корреляционных связей между показателями профессионально­личностной компетентности и уровнями выраженности профессиональной ин­дифферентности, поведенческого трансфера, ролевого экспансионизма, автори­тарности и демонстративности свидетельствует о том, что значимые корреляции были выявлены в обеих группах. Однако сила и направленность этих связей в каждой из групп особая, а значит, имеются существенные различия в системе ре­гуляции поведения у обследованных групп менеджеров.

Исследование корреляционных связей между показателями проводилось в два этапа. Первый этап предполагает исследование между показателями у группы менеджеров с НУ ПДЛ, второй - у менеджеров с ВУ ПДЛ.

Анализ корреляционных связей между показателя профессиональной де­формации личности и профессионально-личностной компетентности у группы менеджеров с НУ ПДЛ показал, что:

1) .

«Профессиональная индифферентность» значимо коррелирует с компе­тенцией «умение учитывать условие внешней среды, риски компании, уровень конкуренции»:

поскольку среди значений признаков х и у встречается несколько одинако­вых, т.е. образуются связанные ранги, то в таком случае коэффициент Спирмена вычисляется как:

j - номера связок по порядку для признака х;

Aj - число одинаковых рангов в j-й связке по х;

k - номера связок по порядку для признака у;

Вк - число одинаковых рангов в k-й связке по у.

A = [(23-2) + (73-7) + (63-6) + (63-6) + (43-4) + (23-2) + (23-2) + (23-2) + (33­

3) + (33-3) + (23-2) + (23-2) + (23-2)]∕12 = 75.5

B = [(23-2) + (93-9) + (113-11) + (103-10) + (23-2) + (33-3) + (23-2) + (23-

2) ]∕12 = 256.5

D = A + B = 75.5 + 256.5 = 332

Связь между признаком Y и фактором X сильная и прямая.

Значимость коэффициента ранговой корреляции Спирмена[167].

Для того чтобы при уровне значимости α проверить нулевую гипотезу о ра­венстве нулю генерального коэффициента ранговой корреляции Спирмена при конкурирующей гипотезе Hi. p ≠ 0, надо вычислить критическую точку:

где n - объем выборки; p - выборочный коэффициент ранговой корреляции Спирмена: t(α, к) - критическая точка двусторонней критической области, кото­рую находят по таблице критических точек распределения Стьюдента, по уровню значимости α и числу степеней свободы k = n-2.

Если |p| Tkp - нулевую гипотезу отвергают. Между качественными признаками существует зна­чимая ранговая корреляционная связь.

По таблице Стьюдента находим t (α/2, k) = (0.05/2;48) = 2.009

Поскольку Tkp < p, то отклоняем гипотезу о равенстве 0 коэффициента ран­говой корреляции Спирмена.

Другими словами, коэффициент ранговой корреля­ции статистически - значим и ранговая корреляционная связь между оценками по двум тестам значимая.

2) . «Профессиональная индифферентность» значимо коррелирует с компе­тенцией «готовность руководить коллективом в сфере своей профессиональной деятельности; способность заниматься совершенствованием производственных и управленческих технологий и систем, внедрения технологических инноваций»:

p= 0.3777 (связь между признаком Y и фактором X сильная и прямая).

Поскольку Tkp p, то принимаем гипотезу о равенстве 0 коэффициента ран­говой корреляции Спирмена. Другими словами, коэффициент ранговой корреля­ции статистически - не значим и ранговая корреляционная связь между оценками по двум тестам незначимая.

4) . ПДЛ «Авторитарность» значимо коррелирует с компетенциями «готов­ность к коммуникации для решения задач профессиональной деятельности» (p=0.41, Tkp=0.26); «умение учитывать условия внешней среды, риски компании, уровень конкуренции» (p =0.37, Tkp=0.11); «готовность руководить коллективом

в сфере своей профессиональной деятельности и способность заниматься совер­шенствованием производственных и управленческих технологий и систем, внед­рения технологических инноваций» (p =0.64, Tkp=0.19).

5) . ПДЛ «Демостративность» обнаруживает корреляционные связи с теми же компетенциями, что и ПДЛ «Авторитарность», а именно с «готовность к ком­муникации для решения задач профессиональной деятельности» (p=0.34, Tkp=0.27); «умение учитывать условия внешней среды, риски компании, уровень конкуренции» (p =0.37, Tkp=0.12); «готовность руководить коллективом в сфере своей профессиональной деятельности и способность заниматься совершенство­ванием производственных и управленческих технологий и систем, внедрения тех­нологических инноваций» (p =0.26, Tkp=0.075).

6) . «Ролевой экспансионизм» связан с компетенцией «готовность к комму­никации для решения задач профессиональной деятельности» (p=0.68, Tkp=0.21) это подтверждается установленной положительной корреляцией.

Однако обраща­ет на себя внимание слабый характер корреляционной связи между компетенцией «умение учитывать условия внешней среды, риски компании, уровень конкурен­ции» (p =0.16, Tkp=0.29). Установлена сильная корреляционная связь между ком­петенцией «готовность руководить коллективом в сфере своей профессиональной деятельности и способность заниматься совершенствованием производственных и управленческих технологий и систем, внедрения технологических инноваций» (p =0.74, Tkp=0.19)

7) . «Поведенческий трансфер» обнаруживает корреляционные связи между компетенциями «готовность к коммуникации для решения задач профессиональ­ной деятельности» (p=0.37, Tkp=0.27) и «готовность руководить коллективом в сфере своей профессиональной деятельности и способность заниматься совер­шенствованием производственных и управленческих технологий и систем, внед­рения технологических инноваций» (p=0.29, Tkp=0.12). При этом установлена слабая корреляционная связь между компетенцией «умение учитывать условия внешней среды, риски компании, уровень конкуренции» (p =0.11, Tkp=0.27).

135

Рисунок 18 - Значимые корреляции между проявлениями профессиональной деформациями личности и профессионально-личностной компетентности в груп­пе менеджеров с НУ ПДЛ: сплошная линия - положительная корреляция, пунк­тирная - слабая корреляция

Результаты исследования корреляционных связей между показателя профессиональной деформации личности и профессионально-личностной компе­тентности у группы менеджеров с ВУ ПДЛ показали:

1) . Данные корреляционного анализа (рис.20) свидетельствуют о том, что «Профессиональная индифферентность», в группе менеджеров с ВУ ПДЛ значи­мо коррелируют со всеми компетенциями «готовность к коммуникации для реше­ния задач профессиональной деятельности» (p -0.28, Tkp=0.21), «умение учиты­вать условия внешней среды, риски компании, уровень конкуренции» (p -0.34, Tkp=0.2) и «готовность руководить коллективом в сфере своей профессиональной деятельности и способность заниматься совершенствованием производственных и управленческих технологий и систем, внедрения технологических инноваций» (p -0.42, Tkp-0.19).

2) . «Авторитарность» обнаруживает положительные связи с такими компе­тенциями, как «готовность к коммуникации для решения задач профессиональной

деятельности» (р = 0.47, Tkp = 0.19) и «готовность руководить коллективом в сфере своей профессиональной деятельности и способность заниматься совер­шенствованием производственных и управленческих технологий и систем, внед­рения технологических инноваций» (p = 0.54, Tkp=0.17) и слабую корреляцию с компетенцией «умение учитывать условия внешней среды, риски компании, уро­вень конкуренции» (р = 0.02, Tkp = 0.23).

3) . Слабый характер корреляционной связи проявляется между «Демонстра­тивностью» и компетенциями «готовность к коммуникации для решения задач профессиональной деятельности» (р = 0.16, Tkp = 0.22) и «готовностью руково­дить коллективом в сфере своей профессиональной деятельности и способностью заниматься совершенствованием производственных и управленческих технологий и систем, внедрения технологических инноваций» (р = 0.11, Tkp = 0.22) и «уме­нием учитывать условия внешней среды, риски компании, уровень конкуренции» (р = 0.09, Tkp = 0.21) в группе менеджеров с ВУ ПДЛ.

4) . В группе менеджеров с ВУ ПДЛ «Ролевой экспансионизм» значимо коррелирует с компетенциями «готовность руководить коллективом в сфере своей профессиональной деятельности и способность заниматься совершенствованием производственных и управленческих технологий и систем, внедрения технологи­ческих инноваций» (р = 0.43, Tkp = 0.19) и «умением учитывать условия внеш­ней среды, риски компании, уровень конкуренции» (р = 0.37, Tkp = 0.2), а также отмечается слабая корреляция с «готовностью к коммуникации для решения задач профессиональной деятельности» (р = 0.13, Tkp = 0.21).

5) . В группе менеджеров с ВУ ПДЛ значима корреляция между «Поведен­ческим трансфером» и компетенциями «готовность к коммуникации для решения задач профессиональной деятельности» (р = 0.54, Tkp = 0.18) и «готовностью ру­ководить коллективом в сфере своей профессиональной деятельности и способно­стью заниматься совершенствованием производственных и управленческих тех­нологий и систем, внедрения технологических инноваций» (р = 0.61, Tkp = 0.17) и выявляется слабая корреляция с «умением учитывать условия внешней среды, риски компании, уровень конкуренции» (р = 0.07, Tkp = 0.22)

Рисунок - 19 Значимые корреляции между проявлениями профессиональной деформациями личности и профессионально-личностной компетентности в груп­пе менеджеров с ВУ ПДЛ: сплошная линия - положительная корреляция, пунк­тирная - слабая корреляция.

Таким образом, корреляционные показатели обнаруживают, что между изу­чаемыми нами признаками имеются значимые, умеренные и слабые связи. По­скольку корреляционная связь не всегда является причинной связью, а величина коэффициента сильно зависит от условий, в которых проводилось исследование, мы посчитали важным и существенным проанализировать только значимые кор­реляционное связи.

Полученные результаты исследования взаимосвязи профессионально­личностной компетентности и профессиональной деформации личности мене­джера коммерческой организации позволили сделать следующие выводы:

- у менеджеров коммерческих организаций разных уровней выраженности профессиональной деформации личности отмечены значимые взаимосвязи между проявлениями ПДЛ и профессионально-личностной компетентности;

- установлено, что в большей степени преобладает сильная корреляционная связь у менеджеров с НУ ПДЛ между проявлениями ПДЛ и компетенциями «готовность к коммуникации для решения задач профессиональной дея­тельности и «готовность руководить коллективом в сфере своей профессио­нальной деятельности и способность заниматься совершенствованием про­изводственных и управленческих технологий и систем, внедрения техноло­гических инноваций», что может свидетельствовать о выраженном стрем­лении к лидерству, убежденностью в собственных силах, низкой уступчи­востью, о возможном фокусировании усилий для изменения конфликтных ситуаций, об аналитическом подходе к решению проблемы;

- выявлено, что в большей части отмечается слабая корреляция между прояв­лениями ПДЛ и такой компетенции, как «умение учитывать условия внеш­ней среды, риски компании, уровень конкуренции», это говорит, о том, что способность к прогнозированию может использоваться в отрицательном направлении - менеджеры, тем самым, могут уклоняться от исполнения норм в коллективе, не стремиться соблюдать общепринятые нормы поведе­ния, зная (прогнозируя) как им избежать последствий негативного поведе­ния;

- у менеджеров с ВУ ПДЛ в нескольких случаях отмечается слабая взаимо­связь между проявлениями ПДЛ и компетенцией «Готовность к коммуни­кации для решения задач профессиональной деятельности», что говорит о снижении коммуникативной активности при неблагоприятных последстви­ях стрессовых ситуаций;

- представляется интересным факт слабой взаимосвязи у менеджеров с ВУ ПДЛ демонстративности с компетенциями: «готовность руководить коллек­тивом в сфере своей профессиональной деятельности и способность зани­маться совершенствованием производственных и управленческих техноло­гий и систем, внедрения технологических инноваций»; «умение учитывать условия внешней среды, риски компании, уровень конкуренции»; «готов­ность к коммуникации для решения задач профессиональной деятельно­

сти», что предположительно может свидетельствовать о том, что развитие профессионально-личностной компетентности не будет влиять на профи­лактическую работу по преодолению демонстративности, как проявления профессиональной деформации личности.

*Примечание К-1 - готовность к коммуникации для решения задач профессиональной деятельности; К-2 - готовность руководить коллективом в сфере своей профессиональной деятельности и способность заниматься со­вершенствованием производственных и управленческих технологий и систем, внедрения технологических инно­ваций; К-3 - умение учитывать условия внешней среды, риски компании, уровень конкуренции

Рисунок 20 - Корреляционная связь между проявлениями профессиональ­ной деформации личности и профессионально-личностной компетентности у ме­неджеров коммерческих организаций с разными уровнями выраженности ПДЛ

Таким образом, подводя итоги проведенного эмпирического исследования, можно заключить, что развитие профессионально-личностной компетентности является основой для разработки программы по профилактике профессиональной деформации личности менеджера коммерческой организации. Полученные ре­зультаты исследования позволили нам перейти ко второму этапу - апробации направлений профилактической работы по преодолению проявлений ПДЛ мене­джера коммерческой организации.

<< | >>
Источник: Новоторцева Алина Владимировна. РАЗВИТИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ЛИЧНОСТНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ КАК УСЛОВИЕ ПРОФИЛАКТИКИ ПРОЯВЛЕНИЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕФОРМАЦИИ ЛИЧНОСТИ МЕНЕДЖЕРА КОММЕРЧЕСКОЙ ОРГАНИЗАЦИИ. ДИССЕРТАЦИЯ на соискание ученой степени кандидата психологических наук. Тверь - 2019. 2019

Еще по теме § 3.3 Корреляционный анализ взаимосвязи профессионально-личностной компетентности и проявлений профессиональной деформации личности менеджера коммерческой организации:

  1. §3.4 Анализ результатов работы по профилактике проявлений профессиональной деформации личности менеджера коммерческой организации через развитие профессионально-личностной компетентности
  2. 3.4.2 Анализ результатов апробации программы по профилактике проявлений профессиональной деформации личности менеджера коммерческой организации через развитие профессионально-личностной компетентности
  3. ГЛАВА 3. РЕЗУЛЬТАТЫ И АНАЛИЗ РАБОТЫ ПО ПРОФИЛАКТИКЕ ПРОЯВЛЕНИЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕФОРМАЦИИ ЛИЧНОСТИ МЕНЕДЖЕРА КОММЕРЧЕСКОЙ ОРГАНИЗАЦИИ ПОСРЕДСТВОМ РАЗВИТИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ЛИЧНОСТНОЙ КОМПЕТЕНТОСТИ
  4. 3.4.1 Основные направления программы по профилактике проявлений профессиональной деформации личности менеджера коммерческой организации через развитие профессионально-личностной компетентности
  5. Новоторцева Алина Владимировна. РАЗВИТИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ЛИЧНОСТНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ КАК УСЛОВИЕ ПРОФИЛАКТИКИ ПРОЯВЛЕНИЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕФОРМАЦИИ ЛИЧНОСТИ МЕНЕДЖЕРА КОММЕРЧЕСКОЙ ОРГАНИЗАЦИИ. ДИССЕРТАЦИЯ на соискание ученой степени кандидата психологических наук. Тверь - 2019, 2019
  6. Новоторцева Алина Владимировна. РАЗВИТИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ЛИЧНОСТНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ КАК УСЛОВИЕ ПРОФИЛАКТИКИ ПРОЯВЛЕНИЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕФОРМАЦИИ ЛИЧНОСТИ МЕНЕДЖЕРА КОММЕРЧЕСКОЙ ОРГАНИЗАЦИИ. АВТОРЕФЕРАТ диссертации на соискание ученой степени кандидата психологических наук. Тверь - 2019, 2019
  7. §2.2 Значимые проявления профессиональной деформации личности менеджера коммерческой организации
  8. §3.2 Анализ степени сформированности профессионально-личностной компетентности менеджера коммерческой организации
  9. §3.1 Результаты исследования уровней выраженности проявлений профессиональной деформации личности менеджера коммерческих организаций
  10. §1.4 Психологические особенности формирования профессионально-личностной компетентности менеджера коммерческой организации
  11. ГЛАВА 2. ИССЛЕДОВАНИЕ СОДЕРЖАНИЯ И СТРУКТУРЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕФОРМАЦИИ ЛИЧНОСТИ СУБЪЕКТА ТРУДА (МЕНЕДЖЕРА КОММЕРЧЕСКОЙ ОРГАНИЗАЦИИ)
  12. ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВАНИЯ ИССЛЕДОВАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ЛИЧНОСТНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ СУБЪЕКТА ТРУДА (МЕНЕДЖЕРА КОММЕРЧЕСКОЙ ОРГАНИЗАЦИИ)
  13. §2.3 Особенности профилактики и преодоления проявлений профессиональной деформации личности субъекта труда
  14. §1.1 Профессиографический подход к анализу деятельности менеджера коммерческой организации
  15. §1.3 Профессиональная и личностная компетентность субъекта труда в исследованиях отечественных и зарубежных авторов
  16. 2.1 Теоретико-методологические основания исследования профессиональной деформации личности субъекта труда
  17. §1.2 Профессионально-личностное развитие субъекта труда как предмет психологического исследования
  18. Анализ содержания учебного материала школьных учебников с позиции их ориентации на достижение личностных результатов обучения
  19. Взаимосвязь интегральных физических характеристик пластинок с коэффициентом формы