<<
>>

1. Сущность глобальных проблем

Кроме проблем каждой цивилизации, человечество стоит перед острой необходимостью решения общепланетарных про­блем. Еще в 1868 г. французский ученый Э. Реклю ввел поня­тие «биосфера» для обозначения «живой» оболочки Земли, слоя животных и растений.

В 20-е гг. XX в. наш соотечественник В.И. Вернадский разработал фундаментальную концепцию био­сферы и ввел понятие «ноосферы», сферы разума, преобразую­щего планету.

Планета и ее живая оболочка (включая человечество) — единая система, подчиняющаяся ритмике солнечной активнос­ти и других космических воздействий. Осознание этого един­ства пришло не сразу, как и осознание общих судеб всего чело­вечества. Поэтому необходимо осмыслить все системные свя­зи в цепочке «человек — общество — производство — природа» с учетом принципа историзма.

Особенность нашего времени состоит еще и в том, что боль­шинство данных проблем, приняли глобальный, т.е. общепла­нетарный, характер, давно вышли за рамки государственных границ и материков и представляют общечеловеческую задачу. Проблематика глобальности стала актуальной еще в середине XX в., а в начале XXI в. превратилась в императив развития человечества.

Бесспорно, первой и главной глобальной проблемой человечества, угрожающей самому существовании природы и об­щества, является угроза термоядерной катастрофы. Взрывы первых атомных бомб летом 1945 г. поистине стали рубежом в истории человечества. Не сразу пришло осознание того факта, что если до сих пор человеческий дух не смирялся с существо­ванием индивидуальной смертности, а возможно, и бессмер­тия (и загробной жизни), то сейчас может погибнуть сразу или за короткий отрезок времени все человечество. Крупнейшие умы (А. Эйнштейн, Б. Рассел, Ф. Жолио-Кюри и др.) осозна­ли это и. призвали все человечество забыть о том, что разделя­ет людей, объединиться во имя выживания всех.

Не менее грозная проблема — экологическая катастрофа, надвигающаяся на планету.

Термин «экология» был введен в оборот в XIX в. немецким биологом Э. Геккелем для обозначе­ния всего внешнего по отношению к человеческому телу. В на­стоящее время человечество производит отбросы органическо­го мира в объеме, в 2 тыс. раз большем, чем объемы отходов остальной биосферы. Очевидно, что нарушение этого равнове­сия породило целый комплекс сложнейших проблем. Человек в отличие от всего живого не связан жестко экологическими условиями своего бытия, он в определенном смысле шел все­гда против природы, не приспосабливаясь к ней, а изменяя ее в соответствии со своими потребностями. В этом и состоит фи­лософский смысл экологической проблемы. Именно экологи­ческая потребность человека, его невероятная (по сравнению с животными) способность к адаптации определила такое рас­ширение масштаба его деятельности и привела в XX в. к эко­логическому кризису. Так господствующая система ценностей, направленная на удовлетворение потребности «иметь» (и как можно больше), вошла в глубочайший конфликт с гораздо бо­лее фундаментальной потребностью человека — «быть», жить и развиваться вне жесткой зависимости от того, что он имеет. Следовательно, суть экологического кризиса лежит в фунда­ментальном слое культуры человека и его потребностей, что определяете некоторой степени психологическую неготовность многих людей осознать эту опасность.

Демографическая проблема стала глобальной уже давно. По подсчетам специалистов, с начала неолита и до настоящего времени на сцене истории побывало около 18 млн человек, при­чем темпы прироста населения всё время росли. В 1987 г. ро­дился пятимиллиардный житель планеты, а темпы роста сейчас таковы, что каждую секунду число людей на Земле увели­чивается на три человека. В результате этого ежегодно появля­ется около 100 млн. человек, что равно современному населе­нию Западной Европы. Основной прирост населения обеспечи­вают Африка, Латинская Америка, Юго-Восточная Азия, в ко­торых на рубеже XX и XXI вв. живет свыше 80% населения мира.

Это еще в 60-е гг. прошлого столетия расценивалось как «демографическая бомба». С другой стороны, в ряде стран и регионов мира, в том числе и Западной Европе, Восточной Ев­ропы и в России наблюдается угрожающее уменьшение чис­ленности населения и его значительное старение.

Ситуация с народонаселением в мире характеризуется глу­боким противоречием: в целом происходит достаточно интенсивный рост населения в ряде стран (Китай, Япония), предпри­нимаются энергичные меры для его ограничения, а в ряде ре­гионов и стран происходит депопуляция, что порождает огром­ные трудности для экономического и социального развития.

По образному выражению, Земля сейчас «болеет челове­ком», и вполне закономерно ожидать в скором будущем демо­графического коллапса, т. е. достаточно резкого снижения чис­ленности населения. Оно может быть вызвано глобальным го­лодом, истощением ресурсов полезных ископаемых и почвы, непригодностью воды для питья, тепловым перегревом поверх­ности, распространением СПИДа и т.д. Иногда человечество сравнивают с раковой опухолью на теле Земли, полагая, что она и Космос — живые существа, наделенные сверхразумом. В полной мере это относится и к таким глобальным пробле­мам, как ресурсная, энергетическая и продовольственная, а так­же к освоению Космоса и Мирового океана. Они представляют собой компоненты экологической и демографической проблем, разные стороны великого противоречия Природы и Человека.

<< | >>
Источник: Философия: конспект лекций / В.П. Кохановский, Л.В. Жаров, В.П. Яковлев. — Изд. 11-е. — Ростов н/Д,2008. — 190, [1] с.. 2008

Еще по теме 1. Сущность глобальных проблем:

  1. 1.Сущность административного процесса
  2. § 1. Сущность прав граждан
  3. Рагулин А.В.. Трактат об Обращении 32-х, принципах, дискриминации и демократии в российской адвокатуре: монография. (пре- дисл.: Г.Б. Мирзоев, послесл.: А.В. Воробьев) - Москва.: Российская академия адвокатуры и нотариата, Евразийский научно-исследовательский институт проблем права,2019. - 584 с., 2019
  4. § 2. Сущность производства в суде надзорной инстанции
  5. Глава I. Правовая сущность и значение производства в суде надзорной инстанции
  6. Учет образования трещин
  7. ОГЛАВЛЕНИЕ
  8. История российского правосудия: учеб. пособие для студентов вузов, обучающихся по специальности «Юриспру­денция» / [А.А. Воротынцева и др.]; под ред. Н.А. Колоколова. — М..2012. — 447 с., 2012
  9. ЗАКЛЮЧЕНИЕ
  10. ОСНОВНОЕ СОДЕРЖАНИЕ ДИССЕРТАЦИИ
  11. ВВЕДЕНИЕ
  12. Психологические предпосылки разработки подходов к описанию специфики личностных результатов обучения