<<
>>

Военная реформа

Необходимость военной реформы проявилась уже после окончания Крымской войны 1853-1856 гг. Однако ее начало связывают с утверждением 1 января 1874 г. Александром II Устава о воинской повинности.

В основе устава лежал принцип всесословности, т.е. в Российской империи вводилась всеобщая воинская обязанность всего мужского населения «без различия состояния». Призывной возраст устанавливался с 21 года. Призыв осуществлялся на основе жеребьевки - все лица, достигшие призывного возраста и годные по состоянию здоровья, призывались к вытягиванию жребия, причем количество жребиев, как правило, было значительно меньше количества призывников. Лицо, вытянувшее жребий, призывалось на действительную военную службу (в армии - на 5-6 лет, на флоте - 7 лет, лица с высшим образованием - на 0,5 года, со средним - на 1,5 года).

Кроме того, была реорганизована система подготовки офицерских кадров. Представители всех сословий получили возможность обучаться в военно-учебных заведениях.

Была реорганизована система управления вооруженными силами путем деления страны на военные округа, которые стали главной военно-административной единицей в военном ведомстве Российской империи.

8.6.

<< | >>
Источник: Зин Н. В., Чирикин В. А., Шаханов В. В., Жамбровский В. М.. История отечественного государства и права. Часть I: учебное пособие. - Владимир : Владимирский филиал РАНХиГС,2018. - 218 с.. 2018

Еще по теме Военная реформа:

  1. 3. Основные направления совершенствования государственного управления в РФ. Административная реформа
  2. ГЛОССАРИЙ
  3. Хлынина, Т.П., Кринко, Е.Ф., Урушадзе, А.Т.. Российский Северный Кавказ: исторический опыт управления и форми­рования границ региона. - Ростов н/Д: Изд-во ЮНЦ РАН,2012. - 272 с., 2012
  4. 3. Государственное управление в социальной сфере (социально-культурной сфере)
  5. 2. Виды функций органов исполнительной власти: функции разработки государственной политики и правового регулирования, функции государственного контроля и надзора, функции по предоставлению публичных услуг
  6. 2. Административно-правовой порядок рассмотрения обращений граждан
  7. 1. Введение в курс административного права
  8. 1. Содержание (функции) государственного управления
  9. Тема 16. Производство по делам об административных правонарушениях
  10. 3.1. Формирование стратегии развития системы персональных финансов
  11. Анализ содержания учебного материала школьных учебников с позиции их ориентации на достижение личностных результатов обучения