6.2. Функции семьи и ее жизненный цикл

Рассматривая вопрос о функциях семьи, важно подчеркнуть их объективный характер. Человечество в процессе своего развития по­степенно оставило семье лишь те функции, которые обеспечивают воз­можность самовоспроизводства человека, самореализации его индиви­дуальных, психофизиологических и личностных качеств.
Функции се­мьи обычно разделяются на специфические и неспецифические.

Специфические функции семьи:

• репродуктивная (производство детей и воспроизводство самого человека);

• социализации (воспитание детей);

• сексуального контроля;

• хозяйственно-бытовая.

Названные функции остаются неизменными, пока существует ин­ститут семьи. Может измениться характер взаимоотношений семьи и личности, семьи и общества, семьи и различных социальных индиви­дов, но пока в обществе существует необходимость в воспроизводстве человека, специфические функции семьи не утратят своего значения. И даже несмотря на то, что с усилением роли общественного производства общество сможет все в большей степени оказывать помощь семье в процессе воспитания и социализации подрастающего поколения.

Существующие теории «кризиса» семьи обычно преувеличивают роль биологического фактора в репродуктивном процессе воспроиз­водства человека. С точки зрения представителей подобных теорий, роль семьи отпадает в связи с огромными перспективами биомедици­ны. Зачатие в «пробирке» возможно, оно успешно применяется для коррекции некоторых нарушений детородной функции, но из этого не следует, что отпадает необходимость в родительской заботе и воспита­нии новых поколений. Такой подход сводит понятие «семья» лишь к биологическому аспекту. Семья же является социальным институтом и исчезнет только тогда, когда появится иной социальный институт, который возьмет на себя ее функции. Платон еще в IV в. до н. э. в своей теории построения идеального государства описывал ситуацию, в которой общество с момента рождения ребенка изымает его у матери и берет на себя все функции по уходу и воспитанию. Довольно удач­ный опыт воплощения идей общественно-трудового воспитания оста­вили нам педагоги-новаторы В.А. Сухомлинский, А.С. Макаренко и др.

Неспецифические функции семьи:

• накопление и передача собственности, социального статуса;

• организация производства и потребления;

• ведение домохозяйства;

• налаживание отдыха и досуга;

• забота о здоровье;

• защита от стрессов;

• защита от социальной несправедливости.

Можно констатировать тот факт, что и во втором тысячелетии семья не стала для государства объектом первоочередной заботы и внимания, хотя многие социальные институты берут на себя функции образования и воспитания (ясли, детсады, школы), защиты и охраны (милиция, ар­мия), обеспечения питания, одежды, досуга (сфера обслуживания) и т.п.

Кроме взаимодействия с внешними условиями, социальными ин­ститутами, организациями, общностями, семья живет и очень актив­ной внутренней жизнью. На протяжении своего существования она постепенно видоизменяется, приобретает разные формы, переходит из одного статусного состояния в другое и, наконец, как и все на этом свете, умирает. Процесс возникновения, становления, реализа­ции собственных функций и окончания существования брачно-се- мейных отношений принято называть жизненным циклом семьи.

В современной социологии обычно различают следующие ста­дии жизненного цикла семьи.

Первая стадия (стадия бездетности). История официального рож­дения любой современной семьи всегда начинается с заключения брака (по форме это может быть венчание в церкви, составление брачного контракта или регистрация в ЗАГСе). Оформляя так или иначе свой брак, супруги свидетельствуют обществу о серьезности своих намерений.

Общество, фиксируя брак между супругами, так­же берет на себя определенные обязательства. Оно может создавать благоприятные или неблагоприятные условия для дальнейшего раз­вития вновь создаваемых семейных пар, оказывать влияние на мо- тивационно-психологические аспекты принятия решений о рожде­нии (или воздержании, отказе от рождения) первенца во вновь со­здающихся семьях. Идеальные условия для реализации репродук­тивной функции семьи создаются в стабильные периоды развития общества. И наоборот, в кризисные, переходные периоды рождае­мость резко падает, положительные социально-психологические мо­тивы почти полностью сводятся на нет. Общество оказывается не в состоянии создать семье необходимые условия для продолжения рода. Социологи констатируют кризис семьи. В такие периоды число се­мей, проживших полный жизненный цикл, резко сокращается.

Вторая стадия. Стадия репродуктивного родительства составляет основу, укрепляющую семью. На этой стадии реализуется возмож­ность продолжения рода — появляется первый ребенок. Семья стано­вится полнокровной «ячейкой» общественных отношений. Стадия реп­родуктивного родительства заканчивается с рождением последнего ре­бенка. Как правило, это самый полнокровный период жизни семьи, хотя и сопряженный с различного рода лишениями и трудностями.

Третья стадия (берущая начало одновременно со второй) — ста­дия социализационного родительства. Эта стадия начинает отсчет так же, как и стадия репродуктивного родительства, с рождения первенца, но заканчивается не рождением последнего ребенка, а в момент приобретения им самостоятельности, создания собственной семьи и рождения первенца. В этот момент для родительской семьи начинается следующий этап жизненного цикла.

Четвертая стадия. Стадия прародительства берет свое начало в момент появления в отделившейся молодой семье первенца (внука) и заканчивается смертью одного или обоих прародителей, что кон­статирует распад семьи и завершение ее жизненного цикла.

Еще раз подчеркнем, что приведенная схема жизненного цикла се­мьи носит идеальный характер и отражает лишь типичные черты реаль­ных межличностных отношений, которые в действительности гораздо разнообразнее, сложнее и многоцветнее. Жизнь семьи, особенно в кри­зисные периоды (войн и стихийных бедствий), подстерегает масса опас­ностей (вынужденная разлука, измены и предательства, разводы, болез­ни, смерть и т.п.). И все же семья была и остается единственным соци­альным институтом, обеспечивающим воспроизводство населения. Именно поэтому государство, заботящееся о своем будущем, должно в первую очередь создавать благоприятные условия для воспроизводства как можно большего количества семей полного жизненного цикла.

В большинстве западных стран правовые проблемы брака регули­руются не семейным, а гражданским законодательством. Союз между

партнерами скрепляется контрактом, в котором юридически закрепля­ются вопросы владения имуществом (недвижимостью, денежными сред­ствами и т.п.), а также механизм расторжения брака. Правовой регла­ментации подлежит также минимальный возраст вступления в брак. К сфере моральной регуляции относятся нормы и правила ухаживания, брачного выбора и добрачного поведения, распределение власти и обя­занностей между супругами, нормы и ожидания супругов по их не­формальным связям, взаимной ответственности за экономическое по­ложение семьи, воспитание детей, семейный досуг, характер отноше­ний в процессе разногласий или развода, послеразводное поведение.

Ключевые слова и выражения:

Семья, брак, родство, специфические функции семьи, неспе­цифические функции семьи, жизненный цикл семьи.

<< | >>
Источник: Бельский В.Ю., Кравченко А.И., Курганов С.И.. Социология для юристов: Учеб. пособие для вузов. — 2-е изд., перераб. и доп. — М.: ЮНИТИ-ДАНА, Закон и право, — 398 с.. 2011

Еще по теме 6.2. Функции семьи и ее жизненный цикл:

  1. Жизненный цикл семьи
  2. Жизненный цикл семьи
  3. 12.1.1. Жизненный цикл семьи
  4. Жизненный цикл американской семьи
  5. Жизненный цикл американской семьи
  6. § 2. Жизненный цикл семьи
  7. § 2. Жизненный цикл семьи
  8. Жизненный цикл европейской семьи
  9. Жизненный цикл европейской семьи
  10. Жизненный цикл российской семьи
  11. Жизненный цикл российской семьи