14.4. Виды эмпирического исследования

Эмпирическое исследование — система логически последователь­ных методологических, методических и организационно-техничес­ких процедур, связанных между собой единой целью: получить до­стоверные данные об изучаемом явлении или процессе для последу­ющего использования в практике.

Специалисты считают, что единой схемы социологического иссле­дования, которая бы сгодилась, как говорится, на все случаи жизни, не существует. Выбор вида исследования диктуется характером постав­ленной цели и выдвинутых задач, иными словами, глубиной требуемо­го анализа социальной проблемы, масштабом охвата событий.

В зависимости от того, какой критерий берется за основание клас­сификации, выделяют несколько видов эмпирического исследования.

• В зависимости от глубины анализа социальной проблемы и масштаба охвата событий различают разведывательное, описательное и аналитическое исследования.

• В зависимости от метода сбора данных выделяют опрос, наблю­дение, анализ документов, эксперимент.

• В зависимости от того, изучается ли интересующий исследова­теля предмет в статике или динамике, социологическое исследова­ние подразделяют на точечное и повторное.

Точечное исследование (еще его называют разовым) позволяет получить информацию о состоянии или количественных характе­ристиках социального явления на момент изучения. Данная ин­формация не дает ответа на вопрос о тенденциях его изменения во времени. Примером служит монографическое исследование. Моно­графическое исследование в узком смысле — обследование одного или нескольких объектов в рамках хорошо разработанной теории. Оно напоминает case study[127], в отличие от которого преследует не получение нового знания, а постановку точного социального диаг­ноза, например, выявление организационной структуры конкрет­ного предприятия. В широком смысле — это любое исследование одного или нескольких объектов как с познавательной, так и с практической целью.

Повторные исследования — это совокупность нескольких ис­следований, проведенных по единой программе, с одним инстру­ментарием последовательно через определенные промежутки време­ни; их цель — получить результаты, характеризующие динамику изменения объекта. Данные исследования представляют собой сред­ство сравнительного анализа. К ним относятся: лонгитюдное исследо­вание — длительное изучение одной совокупности лиц; когортное — изучение лиц одного возраста (одно поколение) на протяжении дли­тельного времени с целью анализа изменений в образе жизни, ори­ентации этих людей. При этом меняются объекты исследования, а люди сохраняются. Трендовые исследования проводятся на одной и той же генеральной совокупности с интервалом во времени и с соблюдением относительно одинаковой методики с целью устано­вить тенденции (тренды) социальных изменений. Пример — пере­писи населения. Панельное исследование — это исследование по единой программе на одной и той же выборке и по единой методике через определенный интервал времени с целью анализа динамики собы­тий.

Люди могут меняться, но объекты исследования (цех, предпри­ятие) сохраняются. Панель — это совокупность одних и тех же рес­пондентов, опрошенная в базовом и повторном (через 15 лет) иссле­довании. В повторном исследовании это будут уже люди, повзрос­левшие на 15 лет. Псевдопанель — совокупность респондентов, по­добранная так, что по основным параметрам — возраст, образова­ние, профессия — она напоминает базовую, но это не одни и те же люди (в частности, молодые люди в 1962 г. и молодые рабочие в 1976 г. — псевдопанель).

В зависимости от целей повторный сбор информации может про­ходить в два, три и более этапов. Длительность временного интервала между начальной и повторной стадиями может быть самой разной, так как различна скорость протекания социальных процессов. Часто имен­но свойства объекта подсказывают временные интервалы для проведе­ния повторного исследования. Типичный пример — получившие изве­стность в 60—80-е годы исследования тенденций реализации жизнен­ных планов выпускников средних школ: первый раз их опросили на­кануне выпускных экзаменов, а затем — в интервалы времени, опре­деляемые окончанием приема в вузы и стадиями трудовой карьеры.

Особой разновидностью исследования, применяемого также в этнографии и антропологии, а потому относимого к сфере соци­альных наук в целом, а не только к социологии, выступает полевое исследование — крупномасштабное изучение социальных явлений методом непосредственного наблюдения за поведением людей в ре­альных жизненных ситуациях. Впервые такие исследования приме­нили чикагские социологи в 20-е годы XX в. Полевое исследование надо отличать от выборочного обследования, или выборочного оп­роса, в котором ученый просит респондентов вспомнить, что они чувствовали, где были, как вели себя или что делали в какое-то время прежде. Полученные подобным способом данные оторваны от реальности. При полевом исследовании ученый находится в точке событий и осуществляет непосредственное наблюдение. Например, при выборочном опросе социолог опрашивает группу людей о при­менении наркотиков, а при полевом исследовании он находится рядом с наркоманами и наблюдает за их действиями.

Считается, что собранная во втором случае информация точнее и достовернее информации, полученной в первом случае. Вместе с тем результаты полевого исследования ограничены одной ситуацией, их невозможно или трудно типизировать, если не провести дополни­тельных исследований. Иными словами, такие данные точны и дос­товерны, но нерепрезентативны, ограничены одним случаем.

Ключевые слова и выражения:

Эмпирическое исследование, точечное исследование, полевое ис­следование, переменная, панель, монографическое исследование.

<< | >>
Источник: Бельский В.Ю., Кравченко А.И., Курганов С.И.. Социология для юристов: Учеб. пособие для вузов. — 2-е изд., перераб. и доп. — М.: ЮНИТИ-ДАНА, Закон и право, — 398 с.. 2011

Еще по теме 14.4. Виды эмпирического исследования:

  1. Виды эмпирического исследования
  2. Эмпирические исследования культуры
  3. Организация, подготовка и проведение эмпирического социологического исследования
  4. Глава 3. Организация, подготовка и проведение эмпирического социологического исследования
  5. 1. ВСПЛЕСК ПРОМЫШЛЕННЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ 1.1. ПРОФЕССИОНАЛИЗАЦИЯ ИССЛЕДОВАНИЙ И ИНСГИТУАЛИЗАЦИЯ ПРОГРЕССА
  6. Эмпирическая шкода: Л. Ньюмен
  7. Этические принципы проведения медицинских исследований с участием людей в качестве субъектов исследования
  8. Глущенко В.В., Глущенко И.И.. Исследование систем управления: социологические, экономические, прогнозные, плановые, экспериментальные исследования: Учеб. Пособие для вузов. - г. Железнодорожный, Моск. обл.: ООО НПЦ «Крылья», - 416 с., 2004
  9. 1. Эмпирические методы оценки, основанные на вневременных критериях
  10. 4.2. Экспериментальная экономика: эмпирическое опровержение
  11. 3.3. Концепции конвергенции и эмпирические свидетельства ее существования.
  12. Вопрос 64. Смит В. об эмпирическом экономическом анализе рыночных механизмов.
  13. 22.2. Эмпирические методы оценки характера государства
  14. 2.4. ЭМПИРИЧЕСКАЯ ПРОВЕРКА МОДЕЛИ ХЕКШЕРА-ОЛИНА. ПАРАДОКС ЛЕОНТЬЕВА
  15. 3.3. Этапы исследования
  16. Программа исследования
  17. 3.2.1.3. Цель исследования
  18. Социальное н социологическое исследование
  19. Специфика прикладного социологического исследования
  20. Социологическое исследование