ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Учебное пособие содержит краткое систематическое изложе­ние предмета, рассчитана на студентов, учителей, а также прак­тиков - руководителей и специалистов предприятий, предприни­мателей, желающих ознакомиться, изучить суть, функции и ос­новные методы маркетинга в ограниченное время.

При подготовке ставилась задача изложить предмет глубоко, но в то же время кратко, просто и понятно, сопровождая материал ограниченным числом наиболее ярких примеров из практики. При необходимости приводятся и доступно разъясняются поня­тия и закономерности современной экономической теории. Посо­бие составлено в расчете на массового читателя, так как распро­странение концепции маркетинга в условиях переходного перио­да - одно из главных условий экономического подъема, выжива­ния и развития предприятий и организаций.

Важнейшей проблемой переходного периода, который пережи­вает наша страна, является выработка стратегии экономического роста.

По мнению выдающегося экономиста нашего века И.Шумпетера, основная движущая сила механизма экономиче­ского роста в условиях рыночных отношений - это «радикальные инновации» предпринимателей, ищущих «сверхприбыль». Осо­бенно важна роль этого механизма в переходные периоды.

Маркетинг - это наука о том, как искать рынок, на котором лучше всего работать, что именно предлагать потребителю, как работать продуктивно и эффективно, удовлетворяя потребности общества.

Конечно, предпринимателю, коммерческой организации, чтобы получать прибыль, необходимо, кроме того, уметь управлять фи­нансами. Маркетинг и финансы - важнейшие области деятельно­сти предприятий и предпринимателей. Именно эти области дея­тельности наименее освоены российскими предпринимателями, управленческим персоналом российских предприятий. Изучение деятельности предпринимателей и обследование предприятий показывают, что функции управления маркетингом и финансами часто вообще не реализуются. Этого вполне достаточно для бан­кротства. Во многих некоммерческих организациях наблюдается та же картина, что влечет развал при малейших нарушениях бюджетного финансирования.

Большинство предпринимателей, руководителей и специали­стов предприятий и некоммерческих организаций, зачастую даже тех, чья профессиональная подготовка включала изучение марке­тинга, пока, к сожалению, не понимает сущности этой сферы дея­тельности и знакомо лишь с отдельными функциями маркетинга.

Это происходит потому, что маркетинг не дает готовых рецептов для конкретных организаций в конкретный момент времени, он лишь помогает целенаправленно искать новые решения проблем.

Для эффективной работы особенно важно понимать суть, принципы и методы маркетинга, которым посвящена эта книга. Такой подход к изложению курса маркетинга не нов, он исполь­зован Ф.Котлером. Учебник Ф.Котлера «Основы маркетинга» дважды переводился на русский язык, много раз издавался в на­шей стране. Предлагаемая Вашему вниманию книга во многом повторяет структуру и методику этого популярного учебника. Отличиями являются краткость, акцент на российские условия и более глубокие научные основы. Экономическая наука значи­тельно обновилась и обогатилась в последние годы под влиянием опыта; накопленного в 80-90-х годах, особенно в странах с пере­ходной экономикой, и в результате использования новых идей и исследовательских возможностей. Ее достижения не сводятся к тому, что можно найти в большинстве, в том числе и переводных, учебных пособий.

Например, сегодня с определенностью можно утверждать, что решения проблем на основе концепции маркетинга будут наибо­лее успешными, если Ваши товары и услуги будут самыми но­выми, если они будут самым эффективным образом удовлетво­рять вновь возникшие потребности. Тогда можно надеяться по­лучить сверхприбыль. Или, в случае некоммерческой деятельно­сти, тот успех, который называют «бешеным». Как достичь этой новизны и эффективности?

Во-первых, необходим высококвалифицированный персонал, во-вторых, новые технологии, а не трудовые, финансовые или материальные ресурсы. Высококвалифицированный персонал можно нанять, но его нужно постоянно учить, не жалея времени и денег на систематическое повышение квалификации. В разви­тых странах на обучение выделяют огромные средства. Новые технологии также можно не только создать, но и купить. Однако подобная тактика в течение длительного времени приводит к ут­рате успеха, снижает новаторский и финансовый потенциал орга­низации. Необходимо вести научные исследования и создавать свои новшества. Для этого, при недостатке сил и средств, можно временно объединиться с конкурентами, а небольшим предпри­ятиям воспользоваться услугами государства и организаций, ко­торые придется создать самим в отрасли, в регионе. Это прове­ренный опытом путь.

<< | >>
Источник: Л.М. Фомичёва, С.С. Железняков, М.А. Чаплыгина, Е.В. Без­углая. Маркетинг: учебное пособие / Л.М. Фомичёва, С.С. Железняков, М.А. Чаплыгина, Е.В. Безуглая, Юго-Зап. гос. ун-т., -202 с.. 2016

Еще по теме ЗАКЛЮЧЕНИЕ:

  1. Структура и содержание аудиторского заключения. Виды аудиторских заключений
  2. 3. Обвинительное заключение
  3. Аудиторское заключение
  4. Аудиторское заключение
  5. § 2. Заключение брака
  6. АУДИТОРСКОЕ ЗАКЛЮЧЕНИЕ МОДИФИЦИРОВАННОЕ
  7. АУДИТОРСКОЕ ЗАКЛЮЧЕНИЕ МОДИФИЦИРОВАННОЕ
  8. Аудиторское заключение
  9. Виды аудиторских заключений
  10. Виды аудиторских заключений
  11. Дилемма Заключенного.
  12. 10.2. Заключение браков
  13. Представление аудиторского заключения
  14. АУДИТОРСКОЕ ЗАКЛЮЧЕНИЕ С ОГОВОРКОЙ
  15. АУДИТОРСКОЕ ЗАКЛЮЧЕНИЕ С ОГОВОРКОЙ
  16. АУДИТОРСКОЕ ЗАКЛЮЧЕНИЕ ОТРИЦАТЕЛЬНОЕ
  17. 4.4.3. Заключение эксперта
  18. АУДИТОРСКОЕ ЗАКЛЮЧЕНИЕ ОТРИЦАТЕЛЬНОЕ
  19. 3. Заключение эксперта
  20. Аудиторское заключение,его формы